湖南大学以“四个坚持”着力加强教材管理和建设

湖南大学以“四个坚持”着力加强教材管理和建设

湖南大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育教材、意识形态工作的重要论述，认真贯彻落实中办、国办、国家教材委员会和教育部关于加强教材建设有关部署，加强党对学校教材工作的全面领导，建立健全学校教材管理体系，努力打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材，切实为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障。

坚持正确方向，着力健全管理机制。加强组织领导。学校高度重视教材工作，将教材工作纳入党委常委会会议和校长办公会议重要议事日程。成立学校教材工作领导小组，校党委书记和校长任组长，负责贯彻落实党和国家有关教材的各项方针、政策，统筹学校教材建设与管理。各教学单位及相关部门成立由主要负责人任组长的教材工作小组，负责统筹本单位教材建设。加强制度建设。出台学校《教材管理办法》《教材选用管理办法》，明确管理职责、教材规划、审核程序、支持保障等，健全“编审用管严”机制，将教材建设作为学校专业建设、教学质量评价、人才培养的重要内容，纳入“双一流”建设的重要指标，纳入党建和思想政治工作考核评估体系。

坚持规范优选，着力强化阵地意识。一方面，严把教材选用“三个关口”。遵循“凡选必审、质量第一、适宜教学、公平公正”原则，定期组织本科教学教材选用审核，把好教材选用政治关、学术关、质量关。规范教材选用审核程序，严格实行“课程（专业）负责人审核、教学单位教材工作小组集体会议审定、学校教材工作领导小组审批”三级审核制。另一方面，严格落实马工程重点教材统一使用要求。出台《关于统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材的实施办法》，将马工程重点教材统一使用工作情况作为学院领导班子考核评价的重要内容，纳入纪检机关监督检查范围。学校应使用马工程重点教材的课程，实现马工程重点教材课程覆盖率、教材使用率均达100%。

坚持精品导向，着力提升质量体系。一是抓好教材建设统筹谋划。将教材建设纳入学校“十四五”规划要点，制定《湖南大学2020-2022年本科教育教学改革专项建设实施方案》，明确培育30-40个有较好基础的课程团队开展优秀教材建设。拟制《湖南大学本科教材建设方案（2023-2025年）》，强化教材建设整体规划、协调发展。二是抓牢队伍建设和选题培育。以专业建设、课程建设、教学改革研究成果为依托，重点支持优势学科、院士团队、国家级教学名师、学术领军人物、国家级一流课程团队，瞄准国家战略发展需求，围绕“四新”建设，编写高质量优秀教材。学校29种教材入选住房和城乡建设部高等教育住建领域学科专业“十四五”规划教材选题，10种教材入选湖南省研究生高水平教材。三是抓实高水平教材承传有绪。强化精品意识，鼓励支持国家级规划教材、国家级精品教材等优秀教材适时修订、再版，及时将学科、行业的新知识、新技术、新成果融入教材，涌现出《混凝土结构设计原理》《工业设计史》等全国优秀教材，在首届全国教材建设奖评选中获奖4项，树立了教材建设标杆和典型。

坚持激励引领，着力强化基础保障。构建优秀教材编写激励机制。将教材编写工作纳入职称评定、表彰奖励、职级晋升和人才计划的重要指标。落实国家教材奖励制度，出台《湖南大学奖励性绩效分配办法》，大幅提高国家教材建设奖奖励力度，全国教材建设先进集体（个人）奖励20万元，全国优秀教材特等奖、一等奖、二等奖分别奖励100万元、60万元和40万元。加大教材建设经费投入。设置教材专项经费，按三年周期滚动实施，保障教材编写、审核、选用、研究和队伍建设等工作。近两年立项建设校级本科规划教材建设项目82项，立项建设校级高水平研究生教材项目10项。