省委教育工委、省教育厅党组召开主题教育调研成果交流会

　　6月15日，省委教育工委、省教育厅党组召开主题教育调研成果交流会，组织开展调研成果交流，推动成果转化。省委第十一巡回指导组组长李刚、副组长周亚民到会指导并点评。交流会由省委教育工委专职副书记尹洪斌主持，委厅领导班子成员、各处室主要负责同志参加交流会。

　　会上，委厅领导分别围绕深化高校思政课改革创新、人口负增长背景下教育资源配置问题、“双减”工作、关于省教育厅直属系统纪检机构履职情况、实施农村人居环境整治提升行动背景下推动乡村温馨校园建设提档升级等工作作了交流发言并相互点评。

　　李刚在讲话中充分肯定了委厅调查研究工作开展情况，指出省委教育工委、省教育厅高度重视调研工作，制定了详尽细致的调研工作方案，编制了委厅机关调查研究总体安排。从各位委厅领导的发言看，领导班子成员的调研题目选取科学，调研方式丰富多样，调研成果质量很高，有分片区集中走访，有与师生面对面座谈交流，有大数据统计分析等。调研内容都是围绕全省教育事业发展的重点、难点问题，既科学地指出制约事业发展的瓶颈，又客观地制定出相应的措施方法并形成长效机制，调研深入扎实有效、成果丰硕，意义重大、影响久远。今后要重点做好三个方面工作：一要严格落实调查研究贯穿主题教育始终；二要着力深化调研问题研究解决；三要扎实做好调研成果转化运用。

　　尹洪斌在点评总结中强调，调查研究是我们党的优良传统和传家宝，是做好工作的基本功。要坚持大兴调查研究之风，以高质量调查研究推进全省教育事业高质量发展。一要提高调研的政治站位。充分认识开展调查研究是开展主题教育、学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力的必然要求，是破解教育事业发展难题、推动教育高质量发展的客观需要，要以更加自觉的政治态度扎实开展好调查研究工作。二要强化调研的问题导向。要围绕习近平总书记重要讲话中提出的关于教育强国的六个方面重点任务调整调研选题，到困难集中、情况复杂、矛盾尖锐的地方查找问题，把问题弄清楚、对策找准确，制定问题清单、任务清单、责任清单，真正“调”出成果、“研”出实绩，扎扎实实做好调研“后半篇文章”。三要注重调研的成果转化。有调查无研究，有研究无措施，都不是合格的调查研究。目前调研工作已经有了很好的基础，对于教育事业发展的一些重点难点问题有了精准的把握，下一步要将精力调整到调研成果交流和建章立制、推动调研成果转化上，将调研结果转化为切实可行的、实实在在的政策举措，为加快教育现代化，建设教育强省，办好人民满意的教育贡献力量。

（政法处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）