5月5日，由教育廳指導，省教師發展中心主辦的全省2023 年教師培訓工作會議暨教師培訓管理專題培訓會在蓉召開，總結2022年全省教師培訓工作，開展教師培訓經驗交流及培訓工作審計與經費管理專題培訓。省委教育工委副書記，教育廳黨組成員、副廳長崔昌宏出席會議并講話。
會議指出，近年來，我省堅決貫徹國家戰略部署，把教師隊伍建設作爲基礎性工作，“爲教師發展，爲教育發展”思想理念進一步夯實。堅持三個協同，提升教師培訓工作質效；搭建三個平台，推進教師培訓優質資源全覆蓋；突出注重，抓住關鍵少數和提升教師關鍵素養。全省教師培訓工作體系進一步完善，工作機制進一步健全，培訓質效進一步提升，爲全省教育事業高質量發展培育了一大批骨幹和名優教師。
會議強調，教師培訓工作要以精準培訓爲方向，以“學爲所需、學有所獲”爲标準，聚焦教師隊伍高質量發展，深入推進教師分層分類培訓；要深刻意識到教師培訓事業的重要意義，規範管理、完善機制、突出重點；要“撲下身子幹實事”，謀實招、求實效，不斷推進教師培訓工作精準化、标準化、專業化，爲努力辦好人民滿意的教育而不懈奮鬥。
會議要求，我省教師培訓工作要深刻認識黨中央教育、科技、人才三位一體工作部署，深入落實習近平總書記的系列重要指示精神，深度厘清新時代對教師和教師培訓的新要求，築好新時代教師培訓之基。要看問題短闆，精準定位、找準症結、靶向發力，看教育之變，面向未來、找準坐标、把準方向，看變與不變，規範培訓、精準培訓、專業培訓，應好新時代教師培訓之變。要堅持名師“引領”，打造教育強師優師，注重“五化”并進，推動教師培訓提質，完善支持體系，賦能教師培訓，謀好新時代教師培訓之策。
會上，教育廳教師工作處、民族教育處、省教科院負責人作教師培訓工作報告，成都市教育局、廣元市教育局、宜賓市教育和體育局、四川師範大學和四川工程職業技術學院等5家單位相關負責同志作教師培訓經驗交流發言，省教師發展中心負責人作四川省教師專業發展數字化平台介紹。會議還邀請到财政廳科教與文化處、審計廳教科文衛審計處專家就培訓工作中的經費管理與審計作專題輔導。
會議采取線上與線下結合的方式進行。教育廳相關處室負責人，全省各市（州）、縣（市、區）教育主管部門、教師發展機構，省内師範院校及四川省2022年中小學“國培計劃”“省培項目”“職業院校教師素質提高計劃”承訓機構相關負責同志近1000人參加會議。
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