齐鲁师范学院紧紧围绕学校中心工作，坚持“以人为本、深化服务、内涵发展、特色强馆”理念，着力推进图书馆管理改革创新，多措并举全面推进图书馆内涵式建设与发展，取得显著成效。
一、加强顶层设计，科学谋划新形势
一是党委重视谋改革。统一谋划改革总体要求与发展格局，建立推动改革落实的制度体系，要求充分认识深化以质量为导向体制机制改革的重大意义，切实把思想和行动统一到党委决策部署上来，坚定改革自觉、增强改革定力、突出改革重点、落实改革措施，打好改革主动仗，激发高质量发展新动能。二是提高站位行改革。图书馆领题攻坚主动担当，明确改革任务，进行具体实施措施再优化、再提升，压实工作责任，制定时间表、路线图、任务书，推动部门改革纵深推进、扎实开展。三是同频共振促改革。相关部门、单位积极联动支持，为人员分流调整创造良好条件。发挥党团组织先锋模范作用，主动作为，以上率下，加强思想引领，全馆上下形成“一盘棋”，拧成“一股绳”，凝聚改革大合力。
二、加强机制创新，激发谋事新动力
图书馆坚持通盘考虑、着眼长远、突出重点、抓住关键，立足赋能、提质、增效，聚焦四大改革任务，强力推动体制机制创新实现新跨越。一是聚焦制度建设，强化保障力度。先后制定、修订《齐鲁师范学院图书馆图书资料借阅规则》《齐鲁师范学院图书馆电子资源使用管理办法》等多项制度，以制度落实推动工作落地，构建系统完备、科学规范、执行有力、监督有效的制度体系。二是聚焦机构调整，优化人岗配置。整合办公室、资源建设部、流通部、阅览部、信息咨询部、数据管理与技术部、教材服务中心7部门，打造办公室、资源建设部、读者服务部3部门，构建分工合理、运转高效的图书馆服务体系。科学研判，多维评估，因才赋岗，调整4人至学校业务部门，推动实现管理“扁平化”、人员“多岗化”。三是聚焦服务创新，提升服务效能。在服务理念、服务内容和服务方式创新上狠下功夫，将定员定岗定责管理服务转变为多岗多责、流动式、智能化管理服务。读者服务部人员办公地点改设到阅览室、服务台等，打造“三个一”贴心服务，即成立一支“读者服务队”，每层设置一个服务岗，每个服务岗位有一位专人负责业务咨询，全时段轮岗值班。着力提升读者服务水平的“三维五度”，从时间维度提升服务温度，从空间维度挖掘服务深度、拓宽服务角度，从读者维度打开服务宽度，激发服务热度。四是聚焦队伍建设，夯实人才支撑。加强教育培训，聚力培养有理想、有担当、有智慧、有本领的专业馆员。强化党建引领，夯牢抓实思想教育和职业道德教育，不忘图书馆人的初心和使命；定期进行图书馆业务知识培训、规划智慧图书馆体系建设，不断提升智慧化管理能力与水平；定期遴选业务骨干进修交流，补短板扩容积，不断提升队伍综合素质，搭建雁阵式人才梯队，切实发挥劳动育人、资助育人功能，实现“学生馆员”服务上岗、“学生志愿者”活动常态化的育人机制。
三、加强作用发挥，展现改革新效能
坚持以文化为先导，以文献资源为基础，以读者为中心，积极融入学校中心工作，以文化人、以文育人，提高服务效能。一是发挥图书馆思想文化的引领作用，充分利用重要节日以知识竞赛、线上展览等多种形式开展党史学习教育、传统文化教育活动。通过开展“超星杯”山东省高校“齐鲁文化知识竞赛”、奋斗成就梦想——喜迎二十大等主题系列活动，提升大学生政治素养和传统文化素养。二是发挥图书馆知识文化的引领作用，充分利用图书馆的文献资源开展阅读推广相关工作。通过开展书香校园之“新生入馆教育”“开启发现之美”电子资源系列讲座、“科学家的故事”主题书展、图书漂流、设立集阅览展览沙龙于一体的“文脉书斋”等活动，激发同学们的阅读热情，帮助大学生从阅读中成长。三是发挥图书馆服务文化的引领作用，充分调动图书馆员工的服务主动性和积极性。通过举办“整洁图书馆——党员我先行”主题党日等活动，提高服务质量，把师生吸引到图书馆，促进师生精神的成长。自改革以来，图书馆的进馆读者数和借阅量均比之前有了大幅提高，图书馆已成为同学们最受欢迎的地方之一。
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