2月17日，杭州市余杭区召开全区教育系统工作会议。会上，余杭区教育高质量发展“三优”行动实施方案正式发布。余杭区将用5年时间培育一大批“名师”“名校长”和“名校”，打造余杭教育金色名片，打出余杭教育优质口碑，打响余杭教育特色品牌。
据介绍，“三优”行动具体指“优教”“优师”“优研”3项行动。其中，“优教”行动以“规范”“品质”“标杆”3类课堂为核心。5年内，分规范诊断期、补充诊断期、规范巩固期、目标定位期、学校争创期和辐射推广期等阶段，组织专家和第三方教育机构进行指导和综合评定，最终创建形成100%的“优教”规范校、70%的“优教”品质校和30%的“优教”标杆校。
“优师”行动旨在建立健全教师选拔、培养、考核、认定和示范等系列运行机制，建成一支以卓越教师为引领、优秀教师为代表、大批骨干教师为中坚力量的高素质、专业化、研究型的教师队伍。为此，余杭区将实施“553”行动，建立“优师”五级发展体系，实施“优师”五大工程，激活“优师”三级培养主体。
通过“优师”行动，5年内余杭区将面向国内外引进领军教育人才100名；选聘10名以上国内外名校长；培育市级以上名优教师500名；重点引进省特级教师、正高级教师和全国金牌教练领衔的名师工作室50家；设立教师培训专项资金，每年选派不少于100名教师、校长到名校研修培养，直招国内一流高校100名优秀毕业生。
“优研”行动将构建常态化、多频次、有实效的“区—片—校”三级教研科研体系，实施“分层指导、分步推进、分片落实”管理模式，推进“研究品质提升”和“科研课题引领”行动，创建科研成果高水平孵化和推广机制。5年内，争创5项省级区域教育试点工作；创立省级及以上重大课题20个，省级先进教研组10个。高效助力学校优质内涵发展和教师专业素养提升，打造区域教科研特色品牌。
据了解，过去一年，余杭区围绕“打造与城市新中心相匹配的美好教育”这一目标，大力加强教育基础设施建设，全力推进名校集团化办学扩面提质。“‘三优’行动作为一项系统工程，是实现美好教育图景的一个重要抓手，将以关键领域质变推动整体蝶化质变。”余杭区教育局相关负责人介绍，“三优”中的“优教”指向学生全面发展，“优师”指向教师终身发展，“优研”指向学校内涵发展。
“‘三优’行动计划目标感很强，进一步提振了余杭教育工作者和关心教育事业的广大群众的信心。”余杭第一中学校长苏守康表示，接下来学校将重点聚焦“优师”行动，力争培养21名区级名优教师，持续引进金牌教练、省市名师不少于10人，积极推动余杭教育高质量“跃迁”发展。
评论0