为推进校地、校院、校校合作办学，促进区域经济社会发展与教育进步同频共振，3月15日，由吉林省教育厅、白城市人民政府主办，白城师范学院牵头承办的“吉林西部+”校地协同创新联盟成立大会暨签约仪式在白城师范学院大学生文化中心举行（以下简称“同创联盟”）。吉林省教育厅副厅长刘学军，白城市人民政府副秘书长孙伟光，白城师范学院党委书记迟海波、校长车广波，白城医学高等专科学校党委书记高勇、校长杨永刚，白城职业技术学院党委书记王延军，松原职业技术学院党委书记孙得春，扎兰屯职业学院党委书记张国栋，白城市农业科学院副院长王开伟及师生代表共计600余人参加了大会。大会由白城师范学院副校长康建强主持。
大会在庄严的中华人民共和国国歌声中拉开了帷幕。
迟海波发表了热情洋溢的致辞，他代表白城师范学院全体师生，对吉林省教育厅、白城市委市政府关心、指导、支持、推动联盟的成立表示最衷心的感谢。他表示，作为牵头筹备“同创联盟”的高校，学院始终将服务区域经济社会发展作为自己的使命担当，将以“同创联盟”成立为新的起点，进一步深入服务于区域经济社会发展需求，切实开展学分互认、课程互选、教师互派、资源共享，把与“同创联盟”各方之间的合作落实、落细，打造校地、校院和校校统筹融合、良性互动的发展格局。
刘学军在讲话中表示，“同创联盟”的成立，是科研院所和高校主动服务“吉林西部+”区域发展的重要举措，是凝聚创新发展合力的生动实践。他强调，“同创联盟”要在以下三个方面着重发力：一是要聚焦“吉林西部+”区域发展，围绕“一主六双”高质量发展战略定规划、设内涵，切实解决区域发展实际问题，通过服务振兴发展出特色、出质量、出品牌，为区域发展培养有用之才。二是要打破体制机制壁垒，推动校地、校院和校校资源共享。三是要加强统筹、狠抓落实、注重实效，提升“同创联盟”的影响力和贡献度。希望“同创联盟”在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面集成更大优势，结出更多更好的成果，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。
高勇代表联盟成员单位发言，他简要介绍了白城医学高等专科学校在培养服务基层应用型医药卫生人才方面取得的成绩，表示将共同遵守《校地协同创新服务地方发展协议》，主动承担“同创联盟”建设工作任务，认真履行联盟成员的权利与义务，不断探索医教协同、产教融合的新模式，不断形成人才贯通培养、资源共享的新体系。
车广波在会上讲话。他介绍了“同创联盟”筹备情况和将重点推动三方面工作。一是多元共建，融合发展。各联盟高校要依托现有优势，协同创新，实现学科共建、专业共建、教学制度共建。二是共享资源，联合培养。各联盟高校要共同建立统一开放的资源共享平台，共建共享教师教学发展中心，全面实现校际优质资源的高效利用；要根据应用型人才培养标准和高端技能人才培养要求，探索学生灵活多样的校际学习方式，实现技术技能型人才一体化联合培养。三是传承文化，服务地方。联盟高校要以服务地方经济社会发展为使命，建立地方传统文化传承基地，助力区域文化的发展与繁荣。建立政府、行业、企业、学校深度参与共赢的育人模式，打造区域特色鲜明的办学协作体。发挥学科优势和专业特色，打造“吉林西部+”服务乡村振兴农业科技人才培养基地，赋能乡村振兴。
在签约仪式上，白城师范学院、白城市农业科学院、白城医学高等专科学校、白城职业技术学院、松原职业技术学院、扎兰屯职业学院代表共同签署了《“吉林西部+”校地协同创新联盟服务地方发展战略协议》，在全场师生见证下， 与会领导共同为“同创联盟”揭牌。
会后，一行人参观了唐鸿胪井刻石研究馆藏室、教师教学发展培训中心、通榆年画传习所、通榆年画艺术研究中心、教师教育技能实训中心、学生公寓、楹联文化长廊、非遗文化传统技艺工作坊等地，深入了解学校在爱国主义教育、非遗传统文化传承、公寓文化育人项目、教学科研、校园文化建设等情况。刘学军在思敬楼804室饶有兴趣地听取了数学学院学生微格教学训练，在粉笔字技能实训室指导学生运笔，与学生亲切交流。在非遗文化传统技艺工作坊，他希望学校继续拓展视野，挖掘学校的优势特色，积极探索，成就精品。
随后，学校在第一会议室召开现场沟通会。会议由康建强主持。会上，“同创联盟”单位成员围绕人才培养与教学资源共享共建、区域科研协作、师资队伍建设与教师发展、继续教育与成人教育、师德建设与文化传播等领域工作进行会商研讨，提出了在办学过程中存在的问题和今后与联盟各成员单位合作意向。各成员单位纷纷表示，将以签署协议为契机，依托各自的优势和特色，实现资源互用、利益共享，将“同创联盟”的美好蓝图转化为生动现实。
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