嶽陽縣以“三個三大” 擦亮“紅潤課堂”黨建品牌

嶽陽縣以“三個三大”

擦亮“紅潤課堂”黨建品牌

嶽陽縣教育體育局堅持以黨的二十大精神爲指引，牢記爲黨育人、爲國育才的使命，堅持三個“三大”，持續深化“紅潤課堂”黨建品牌建設，努力培養德才兼備的時代新人。

以紅潤教育立意，構建虛實相生的三大課程。一是立足線上線下，抓好課堂教學體系。将習近平新時代中國特色社會主義思想融入到教育教學中，發揮學科課程“潤物無聲”的育人功能，推動黨的最新理論成果進課堂、進教材、進頭腦。積極探索網絡育人新模式，開展“道德講堂”“思政微課”“微黨課”等線上活動，推動學習活動常态化、長效化。二是立足學段之間，抓好思政教學體系。落實縣委書記肖湘晖“加強高素質教師隊伍，推進教育高質量發展”的指示精神，成立思政名師工作室11個，配齊配強思政教師。開齊上好思政課程，按照“小學奠基，初中鑄魂，高中築夢”的理念上好思政課程，構建高中小幼一體化思政體系。組織全縣中小學校利用建黨100周年、黨的二十大等重要時間節點，收聽收看大會直播。積極開展“黨員講紅色故事”“童心向黨”“國旗下的講話”“祖國在我心中”等主題活動，把學校建成追夢的“紅色搖籃”。三是立足校園内外，抓好實踐教學體系。以經典閱讀爲主線，傳承紅色故事。組織各中小學校黨支部每月錄制微黨課，上傳至信息化教學平台，供全縣師生點播，點擊量達3萬餘人次。組織“我愛你祖國”書畫作品展演、“向英雄獻禮”革命傳統教育、“紅色班會”等活動，先後共有5萬餘名學生及家長參與，紅色思政教育從學校向家庭和社會延展。以研學旅行爲抓手，依托劉士奇故居、湘北特委舊址等一批紅色旅遊資源，每年組織廣大師生接受實踐學習達100餘批次，厚植家國情懷。

以紅色文化立根，構建情景相融的三大課堂。一是聚焦黨史學習，開設“實景化課堂”。将黨史學習教育與主題黨日活動、黨史理論宣講、新時代文明實踐等活動結合，在教體系統掀起黨史學習教育熱潮。開展“黨的故事我來講”活動，把黨的曆史、黨的故事用有溫度、接地氣、少年兒童喜歡聽、易接受的語言“翻譯”出來。各學校舉行“參戰老兵講紅色故事”主題報告會，引領師生多載體、全方位、立體化重溫黨史。二是聚焦紅色資源，開設“互動式課堂”。遴選全系統8名老黨員教師，組成宣講團，在全系統巡回開展師德教育宣講活動20餘場次，受教育黨員教師、學生達6.7萬餘人次，增強學生對國家、民族的曆史使命感和社會責任感。三是聚焦革命文化，開設“沉浸式課堂”。注重校園文化中革命文化元素建設，按要求懸挂國旗、佩戴國徽，在校園内播放、傳唱經典紅色歌曲，建設校園“四史”教育長廊。開展“小手拉大手”學黨史活動，邀請家長到校講述紅色故事，聽身邊長輩講紅色故事，少年兒童主動擔當黨史小小解說員、校内廣播員，讓紅色種子植根少年兒童心田。

以紅燭精神立行，構建教學相長的三大平台。一是以文明創建爲抓手，在文明實踐中培育主流價值。以文明校園創建爲抓手，把文明校園“六好要求”融入日常管理與教育教學，常态化開展相關創建活動。抓住清明、端午、六一、重陽等重要節日，組織開展“我們的節日·清明節”“我們的節日·端午”、新時代好少年評選等主題活動，努力營造“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的生動局面。二是以“一米陽光”爲載體，在志願服務中傳遞先鋒力量。成立教體局“一米陽光”黨員志願服務協會，設立29支志願服務分隊，覆蓋全縣縣直學校和鄉鎮學校，吸引1055名黨員教師和2260名普通教師參加志願服務。精心打造“陽光心動、陽光送教、陽光益家、陽光閱讀、一米溫暖”五大志願服務品牌，踐行志願服務理念，弘揚文明新風。三是以“雙減”爲契機，在“五育”融合中促進全面發展。順應政策要求，緻力于推動“雙減”落地見效。組織全縣102所中小學校開展豐富多彩的課後服務，把“五育”并舉融入到課後服務，組織各學校開設舞蹈、書法、合唱、足球等深受學生喜愛的興趣社團，讓課後服務有聲有色有歡樂，滿足不同層次、不同類型的學生需求，促進學生全面發展。