择高处立，寻平处坐，向宽处行。她是一位爱岗敬业的好老师，是来自行业企业一线的专家，多年来在教书育人岗位上牢记立德树人的初心使命，注重培育工匠精神和创新精神，为社会培养了大批技术技能型人才，是新时代“四有”好老师的典型代表。
——题记
谌莉，现为广西电力职业技术学院教师，是全国首批国家级职业教育教师教学创新团队和国家虚拟仿真示范实训基地建设项目负责人，全国电力行业指导委员会热动专委会委员，教育部电力行指委本科层次职业教育试点专业设置论证工作专家。她投身高等职业教育十七载，在人才培养、专业建设、团队培育和社会服务等各方面取得了突出成绩，先后获得广西教学名师、广西三八红旗手、自治区党委教育工委优秀共产党员等荣誉称号。
结缘职教 育人成果累累
1998年，大学毕业后，谌莉进入大唐集团下属发电厂工作，从基层值班员成长到值长岗位，是全国电力系统为数不多的女值长。因技术过硬、工作业绩突出，企业工作期间获得河南省三八红旗手、河南电网优秀值长、华中电网优秀女职工等荣誉称号，她深耕电力领域，厚积实践经验。
2006年，谌莉通过人才引进到广西电力职业技术学院工作，成为了一名职业教育教师，2017年获得了热能工程博士学位。她发挥自身行业背景优势，围绕立德树人根本任务和新形势下人才需求特点，将行业工作经验与职业教育规律紧密结合，开展了系列教育教学改革。她带领团队申报的“电力技术虚拟仿真实训基地”获得教育部职业教育示范性仿真实训基地建设立项；主持的“电厂热能动力装置资源库建设”获自治区级资源库认定；主持的《单元机组运行》获得自治区级精品在线开放课程、自治区级思政示范课程认定；负责的《变废为宝 助力碳中和——垃圾焚烧炉运行》课程获广西教师教学能力大赛一等奖。作为指导教师带领学生获得广西职业院校技能大赛——风光互补发电系统安装与调试大赛一等奖，带领广西代表队获得全国高等职业院校学生技能大赛二等奖2项。她总结凝练教育教学改革工作，作为成果项目主持人，先后获得广西职业教育教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，全国电力行业教学成果奖一等奖1项。
谌莉作为国家首批职业教育教师教学创新团队及广西高水平专业群负责人，带领团队成员对能源动力类专业群的发展进行了合理的布局，专业群成为广西第一批职业教育专业发展研究基地、广西高水平建设专业群。专业群的发展与行业保持了同步，其建设思路紧跟国家职业教育改革步伐。团队教师先后承担国家级虚拟仿真实训基地、自治区级示范性产业学院、自治区级精品在线开放课程等10多项省部级以上建设项目。团队承担国家级教科研课题3项，省级以上教科研课题20余项；获得自治区级教学成果奖6项，全国电力职业教育教学指导委员会教学成果2项。团队自主开发了300MW亚临界火电机组仿真系统，与企业联合在研垃圾发电运行值班员考评系统等仿真教学软件，获得软件著作权20余项。
学以致用，服务区域经济
谌莉是自治区高级“双师型”教师，作为行业专家，她与电力行业内多个企业开展了横向课题研究，策划并完成多项行业企业培训工作，为企业在岗人员提供精准的技术培训方案，累计完成海内外培训项目30余项。
她将研究与工程实践充分对接，有效指导企业安全经济运行。主持的《印尼煤在广西区内电厂的应用研究》通过广西科技厅的成果鉴定，为合作电厂当年节约燃料成本3500万元，经济效益显著；主持的《火电厂除尘系统改造节能减排分析研究》为合作电厂减少排放物2000t/年，节约成本290万元，对指导火电厂的节能减排具有现实意义；参与武汉大学“超/超临界机组全系统建模、调峰模式模拟计算与运行优化”等项目，解决了火电机组运行优化问题。通过将研究与工程实践充分对接，有效指导企业安全经济运行，契合了能源电力“高效、清洁、低碳、安全”的发展要求和“双碳”战略目标。
她发挥专业优势助力精准扶贫工作。带领团队多次下乡调研收集数据，并利用水处理、水利设计方面的专业优势，组建了“东兴镇饮用水工程技术咨询课题组”。多次组织专业人员开展实地调查、对比论证和研讨，提出了技术可行、运行稳定的技术方案，并获得采用，为当地政府决策提供了智力及技术支持。
己欲立而立人，己欲达而达人。谌莉，这位学生心目中的好老师，同事心目中的“好带头人”，未来也将继续扎根职业教育，始终存匠心、育匠人，不忘初心、砥砺前行，为职业教育发展贡献力量。
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